5月28日，学生工作处在一号办公楼六楼会议室召开辅导员研究专项课题阶段性汇报会，学生工作处负责人以及12项课题负责人参会。

汇报会上，各位课题负责人结合工作实际逐一汇报了课题项目的研究进展、主要理论和实践成果、研究的创新点及特色、研究成果应用及后续计划，对课题开展过程中遇到的问题和困难进行梳理；通过对阶段性研究成果的总结和凝练，各课题负责人对下一阶段课题研究的思路和进展有了更明晰地把握。

学生工作处副处长赵丽丽对课题取得的阶段性研究成果给予了充分的肯定，并为课题存在的问题、后续的研究方向及计划、成果转化、经费使用情况等提出了宝贵的意见和建议。她强调：“辅导员不仅是学生管理工作者，更应成为思政教育的研究者”，要通过理论研究，形成自身品牌特色，推动辅导员队伍专业化发展；要强化成果转化，将工作研究转化成实践经验，不断提升适应新形势、解决新问题的能力和水平，为其他辅导员提供创新思路和可借鉴的经验；要发挥自身专业优势，重视团队作用，充分发挥学工队伍“传帮带”的优良传统，注重年轻辅导员科研能力培养，不断提升项目的深度广度。