为加强学生资助队伍建设，持续深入推进资助育人工作，提升学生资助工作水平，更好地服务受助学生发展，11月30日，学校组织辅导员参加全国学生资助工作第四期线上培训。

本次培训的主题是青少年社会工作的干预模式，北京大学社会学系高翔副教授从宏观社会政策和临床方法两个方面解读了青少年社会工作的干预模式，并对家庭经济困难青少年社会工作进行了政策解读和案例示范。高翔副教授先后介绍了青少年社会工作的发展历程、核心概念、相关的理论以及个案、小组、社区工作方法。

培训结束后，参训辅导员围绕青少年社会工作的开展、共青团系统、教育系统等方面探讨了如何帮助学生增强自己的能力以应付各种挑战。大家认为在加强学生适应环境能力进行思想政治教育的同时，还应该着重了解学生家庭情况、在校期间的人际关系、学业进展、所学知识和技能掌握等，全方位了解学生。作为辅导员，要提高思想道德修养，完善自身修养，要“教”“管”并举，创造更好的育人环境、学习环境、校园文化环境和网络环境，要努力协调各种教育管理主体,构建“多位一体”学生成长关爱服务体系,为学生成长发展营造良好的环境,落实以文化人、以文育人,营造人文环境,用人文关怀感召学生,沁润学生,帮助学生培育理性平和的健康心态。

下一步，学校学生资助管理中心将紧紧围绕立德树人根本任务，全面落实精准资助，深入推进资助育人，持续加强规范管理，加快提升学生资助信息化水平，努力开创学生资助工作新局面。（撰稿：徐先凤 审核：刘华）